Обычно указывают, что конкретно нужно.
Есть темы, где нужно личные мысли описать, размышления и выводы.
Есть темы, где необходимо сделать выводы по источникам и чужим размышлениям.
И то, как ученик умеет разграничивать и формулировать имеет значение.
У ребенкп была по математике очень размытая задача из-за которой все пересрались) Некоторые ответили четко на вопрос задачи, а кто-то домыслил вопрос, чтобы он был более логичным. В итоге в разных классах учителя заняли разные позиции и был скандал как раз о свободе выражения собственных мыслей)